《经济学通识》读后感 文/陆春梅 这本书买了很长时间,可是一直没有勇气去看,经济学对我来说如此陌生,想象中应该非常高深难以理解的,又是北大出版的更是心存敬畏的。机缘巧合,清净心姐姐推荐我看《百岁人生》,其中谈到了为自己的未来做好打算,其中不得不考虑的问题就是养老问题,而养老就得考虑储蓄问题,这就不得不考虑经济上的问题了。我一直回避的经济问题就提上了议事日程,那就得了解什么是经济学呀,因此不得不拿出了这本书。 没想到这本书如此的有趣,没有我所想象的关于计算公式之类的东西,一个个案例的分析如此的引人入胜,打破常规的理性分析时时冲击着我的僵化守旧的思维,让我意识到自己看待问题的片面性和局限性。 这本书对于我来说首先应该是一本批判性思维的具体应用的书: 暑假的时候和儿子一起共读了《批判性思维工具》,学的时候感觉这些工具都很有道理,想着平时要多用于实践,但在具体应用时还是存在着很多的问题。当我看到薛老师举的例子都是我们平时生活中的例子,然而他的分析却与我的想法完全不同时,我感到自己的视野真的是很狭窄啊。我特别喜欢老师的连续发问,或者是分析推理过程,论证的方式等等!这批判性思维工具用的真是得心应手啊! 那么反问自己,薛老师为什么能透过现象看本质呢? 我原本以为学过批判性思维工具就能让我如虎添翼,就能给我一双慧眼看清这纷乱的世界,没想到还差的太远了! 从这本书的学习过程中发现单有批判性工具和意识还不行,面对杂乱无章的现象,面对“公说公有理,婆说婆有理”的混乱,如何透过想象看到本质,不是有工具就可以解决的,还得有深厚的理论实践做后盾。 就像我们学生一样,虽然老师交给了方法和一些知识,可是要想好好的解决问题还是不行,因为他的知识是一知半解的,他的方法是半生不熟的,不是别人一讲就会运用的,必须不断的运用磨合才行。 我现在坚持读一些自己不了解的书,一方面是为了给自己扫盲,希望自己能多一点知识,少一些偏见,更好的公正公平的给孩子一些帮组。另一方面是为了做一个学生,保持和学生一样的茫然求知状态,让自己和孩子保持一样的紧张度,体会在学习困境中脱困的挣扎过程,感同身受,一起进步。 这本书中谈到了关于政府监管的问题,让我想到了一个故事——《自然之道》 我和七个同伴及一个生物学家向导,结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。在这个海岛上,有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟。我们的目的,就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。 太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右,幼龟不到它的百分之一。幼龟一般在四五月份离巢而出,争先恐后爬向大海。只是从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩,稍不留心,幼龟便可能成为食肉鸟的美食。 那天我们上岛时,已近黄昏,很快就发现一个大龟巢。突然,一只幼龟把头探出巢穴,却又欲出而止,似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时,一只嘲鸫突然飞来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。 我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:"你得想想办法啊!"向导却若无其事地说:"叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。"向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。 向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。 然而,向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出——那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,现在被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。 沙滩上无遮无拦,很快引来许多食肉鸟。数十只幼龟成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。 不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出的欢乐叫声,响彻云霄。我和同伴们都低着头,在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到危害。” 很多经济学上的问题都和这个故事很像啊,好心办坏事啊! 这本书对我的启发很多:当我看不清现象背后的原因时可以看看此书,让自己清醒一下,复习一下分析问题解决问题的方式方法;当我学习缺少动力时看看此书,看到薛老师,薛老师的老师们都在向别人学习时,我就没有理由不好好学习了…… 《无出路咖啡馆》读后感 《24个比利》读后感 镜子与宝石——《白痴》读后感 |