手拉手活动方案(一) 一、活动理念: 教育需要创新,需要触及学生的心灵。新《课标》下的教育强调:教育内容要根据现实,依托现实,注重让学生在实践中体验,在体验中成长。 我校是一所城区学校,通过与结对学校宅梧镇中心小学“手拉手”活动,能让学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱,帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。同时,也会对进一步提高我校教师队伍整体素质、提高学校教育教学质量,推进城乡教育均衡发展起到很好的带动作用。 二、活动主题: “同在一片蓝天下”手拉手活动 三、活动口号: 我们生活在同一片蓝天下,我们是一家人! 四、活动参加人员: 校长、大队辅导员、德育小组领导、200名少先队员代表 五、活动目的: 1、通过定期互派干部相互学习、交流、参与对方学校的管理,各自发挥优势,相互支持。力所能及地为结对学校提供体验农村生活的基地和空间。 2、通过城市学校定期派在职的学科带头人等骨干教师、农村学校定期派骨干教师到对方学校服务,通过专题讲座、观摩课、参加听课评课、参加教研活动、试题命制、课题研究、集体备课等形式相互学习,学习城市学校教师先进的教育理念、教学思想开阔的思路和方法。 3、让我校学生与对口学校的学生结成手拉手伙伴,通过系列的活动增进双方的了解,加深彼此间的友谊,引导双方学生在学习和生活上互相帮助,互相促动,共同进步。通过活动,让同学们真切地体会一份真挚的友谊,形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。 六、活动内容: 1、送教下乡:组织青年教师送教活动,与对口学校教师共成长。 2、结对子活动:开展学生“手拉手”结对活动,选出与对方学校人数一致的同学与他们结成活动队,开展“五个一”活动,即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物(如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸)、为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)。通过学生之间的结对,切实使学生在进城或下乡的实践过程中,接受锻炼,改变观念,更新思想。 3、送文艺下乡:组织开展相聚活动,努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会,深入了解对方的学习和生活环境。 4、开展系列组织实践活动:组织学生与对方学生体验田园劳动,联络感情,增进友谊。 手拉手活动方案(二) 一、活动理念: 教育需要创新,需要触及学生的心灵。新《课标》下的教育强调:教育内容要根据现实,依托现实,注重让学生在实践中体验,在体验中成长。 我校是一所城区学校,通过与结对学校宅梧镇中心小学“手拉手”活动,能让学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱,帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。同时,也会对进一步提高我校教师队伍整体素质、提高学校教育教学质量,推进城乡教育均衡发展起到很好的带动作用。 二、活动主题: “同在一片蓝天下”手拉手活动 三、活动口号: 我们生活在同一片蓝天下,我们是一家人! 四、活动参加人员: 校长、大队辅导员、德育小组领导、200名少先队员代表 五、活动目的: 1、通过定期互派干部相互学习、交流、参与对方学校的管理,各自发挥优势,相互支持。力所能及地为结对学校提供体验农村生活的基地和空间。 2、通过城市学校定期派在职的学科带头人等骨干教师、农村学校定期派骨干教师到对方学校服务,通过专题讲座、观摩课、参加听课评课、参加教研活动、试题命制、课题研究、集体备课等形式相互学习,学习城市学校教师先进的教育理念、教学思想开阔的思路和方法。 3、让我校学生与对口学校的学生结成手拉手伙伴,通过系列的活动增进双方的了解,加深彼此间的友谊,引导双方学生在学习和生活上互相帮助,互相促动,共同进步。通过活动,让同学们真切地体会一份真挚的友谊,形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。 六、活动内容: 1、送教下乡:组织青年教师送教活动,与对口学校教师共成长。 2、结对子活动:开展学生“手拉手”结对活动,选出与对方学校人数一致的同学与他们结成活动队,开展“五个一”活动,即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物(如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸)、为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)。通过学生之间的结对,切实使学生在进城或下乡的实践过程中,接受锻炼,改变观念,更新思想。 3、送文艺下乡:组织开展相聚活动,努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会,深入了解对方的学习和生活环境。 4、开展系列组织实践活动:组织学生与对方学生体验田园劳动,联络感情,增进友谊。 手拉手活动方案(三) 活动单位:湘潭市和平小学一年级192班、河口月形小学一二年级 一、活动目的: 1、通过本次活动,培养孩子们热爱劳动、热爱生活的人生观;培养对他人对社会的一份责任和爱心; 2、通过本次活动,让孩子们学习换位思考、理解、宽容;学会珍惜友谊,懂得感恩; 3、启动湘潭市和平小学一年级192班和月形小学一年级、二年级长期的互帮活动序幕; 4、增进老师家长、孩子们的沟通,增强192班的凝聚力;让孩子们懂得付出才会有收获。 二、活动准备 1、4月13日确定接洽学校,明确行车路线。和平小学192班家委会邓主任和家长代表到河口小学实地考察,(www.wolizhi.com)与河口小学领导具体讨论活动方案。 2、4月15日和平小学192班制定活动方案。 3、4月16日将活动方案上传至班级QQ群和班级博客,家长进行讨论修改。 4、4月20日将修改后的方案向学校申报。 5、4月24日发通知至全班学生和家长,并发函至月形小学。(通知内容包括活动时间、活动细则,活动要求等事宜) 6、活动时间初定为:4月29日(周三下午)。(因天气原因活动无法如期举行,时间延至5月6日) 7、4月20日——4月28日,进行车辆联系,爱心捐款,与月形学校接洽,分工准备活动所需物品(匾牌、祝福卡、爱心礼物等),分工进行节目排练。 三、活动议程: 1、2:20——2:30欢迎仪式:月形小学组织师生列队欢迎客人的到来,安排就坐。 2、2:30——2:35主持人讲话:(请月形小学确定)引入活动。 3、2:35——2:40请月形小学领导讲话。 4、2:40——2:45请和平小学领导讲话。 5、2:45——2:50请和平小学领导和月形小学领导揭牌,启动活动。 6、2:50——3:20和平小学192班和月形小学才艺表演。(各两个节目,中间穿插两个互动的游艺节目) 7、3:20---3:30两校老师组织孩子们进行牵手活动,和平小学孩子们赠送爱心礼物。 8、3:30——3:50栽树,两校学生共同植下代表两校友谊见证的小树。 9、3:50——4:00活动结束后,回到操场就座,月形小学领导总结。 10、4:00——4:05道别、送别,组织家长、学生上车返程。 四、注意事项: 1、注意安全,车上保持安静、有序,不能大声喧哗。 2、每位同学着校服,系红领巾,要求服装整洁。 3、爱护环境,讲究卫生。 4、不带任何东西,包括饮用水、玩具、零食、零用钱。(矿泉水会统一准备) 手拉手活动作文 手拉手书信作文 五年级作文手拉手 |