习作:我真想有个妹妹 文/李佳慧 傍晚,看着在身旁无忧无虑玩耍的二年级女生——那是我的朋友。我不由得想,有一个和她一样的妹妹该多好。 如果我有个妹妹…… 她一岁。我还为这从天而降的小家伙感到开心。我会笨手笨脚地为她换尿不湿,冲奶粉,陪她玩,当做她的玩具,任她摆布——我愿意。 她五岁。已经上了幼儿园的她,需要为小学打好基础。我会手舞足蹈地为她讲成语故事,教她识字,教她写自己的名字。她在幼儿园遇到了不高兴的事,哭哭啼啼地来找我,我会耐心地给她讲各种道理——我不希望她是个不讲理的“熊孩子”。 她八岁。上小学二年级。我会亲自为她讲故事,教她画画,教她练字,我不想她报那令人苦恼的课外班,毕竟她还小。我会教她在学校该怎么样,对老师怎么样,上课怎么样——我想让她将来做一个比姐姐更受欢迎的女孩。 她十岁。已经小学四年级了,也许进入青春期了。在这个开始努力的年龄,我反而会让她放松,在学习的同时开心。我会陪着她玩、陪她闹。旅游时,我们会在广阔的田野上撒欢儿。我不会让她无拘无束,也不会紧牵着她。她可以追星,可以买明星的明信片,可以玩滑板,可以买专辑,但是,不可以放下学习。假如,在学校受人欺负,我会好好教训他们:“臭小子,敢欺负我妹妹?”我也不会让她依赖我——我会把自己的经验毫无保留地给她。 我真想有一个妹妹,我会做一个好姐姐。希望我们可以做彼此成长路上的一个珍贵的伙伴。 我的语文学习作文 考试前的复习作文 学生习作《安徒生童话》读后感 |