网络读书读后感(一) 暑假里,我在网上看了《动物解放》这本书。这本书看完,让我感觉到现在的社会里,有好多人都是动物歧视者,特别是美国。他们拿可怜的动物做实验,把动物弄得遍体鳞伤,最后导致死亡。在书里说到一个可怕的例子,有一个人,他是猴头移植人员,他们专门把猴子的头颅割下来,然后放置到一个仪器里,不让猴子的头死掉。真的好恐怖啊!还有一个医生,他比前面的猴头移植人员还要可怕,在他给一些早期癌症病人治疗的时候,他故意不给他们好好治病,他想知道如果那些癌症病人得不到治疗之后的发展情况。这种医生真的太狠毒了。那个医生所针对的都是妇女和黑人。 在书里还说到,这种虐待动物的现象其实在我们中国也是有的。只不过没有美国那么严重。在这里,那些物种歧视者都是拿老鼠来做实验的。正如人们说的,“过街老鼠,人人喊打”。所以,没有人愿意站出来反对幷制止这种实验。那些人,就是因为被做实验的是老鼠,是猪,是动物,他们觉得很心安理得。试想,如果是人在被做实验的话,他们又该如何想,如何做呢?也许他们会站出来反对,会说“不可以这么对人类。”哪怕是对脑部有疾病的婴儿…… 在我看来,那些动物们和我们人类都是平等的,我们不应该也没有权利去虐杀那些无辜的小生命。我们应该去努力地爱护动物们,保护动物门。“不要再杀我们了!”在写这些时,我仿佛听到了动物们无助的呼喊声。对啊,我们真的真的不要再去伤害动物们了,他们已然那么可怜! 网络读书读后感(二) 我读了一篇作文叫网络世界后,被网络深深吸引住了,我不禁感慨网络是多么的绚丽啊,我读了之后深深感觉网络很奇特,他像一张无形的大网紧紧的包裹住了我,让我久久不能离开,应为网络让我感到世界是多么奇特,是网络让我了解国内外大事,是网络让我发现许多新奇的事情,如:鸡吃石子不会死,蚯蚓被截成两段也不会死……一些我所不了解的事,还有网络也可以帮助我来学习课内和课外知识,如果自己课内知识不是很理想,可以通过网络来继续学习课内知识,如果自己掌握了课内知识,觉得还不够就可以上网查阅自几所不知道的事,我们如果嫌生活太单调,太无聊,没关系,网络可以让你天天开心,比如大人们可以在电脑上看电影,看小说,而小孩子则可以在网络上玩益智游戏,看对学习有益的书籍,让生活充满快乐,充满活力和欢庆,是应为这些让我被网络深深吸引了,但我同时感觉到网络也有不好的地方,比如:网络容易让人上瘾,有许许多多孩子就迷上网络游戏而不能自拔,还有许多孩子应为网络而偷钱抢钱而犯法……但我还是很迷恋网络,因为网络实在太神奇了。 网络读书读后感(三) 依稀记得第一次看《三国演义》时得情景:(www.wolizhi.com)我端坐在母亲的膝盖上,母亲轻轻指着那书上的图片,和蔼的讲述着一个又一个的故事,完美的编织着我的童年。 时不时的在网上翻翻小说,偶然间翻到了《三国演义》的原作版本,在好奇心的驱使下,我用鼠标轻轻地点击了它。“话说天下大势,分久必合,合久必分……”仿佛我又回到了那个角声满天、战火连绵的时代。震天的战鼓再一次响起! 也许正是年龄的变化导致了思想的变化,也许正是人生经历的变化导致了观点的变化,也许正是《三国演义》这本着作的独到之处——每阅读一次,就有另一种体会的这种奇特的感觉,又激发了我对这本书的兴趣。 气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽,纳贤的刘备……,个个形态突出、个性鲜明,这无疑是人们千百年来爱好这部作品的原因,撇开那书中荡气回肠、扣人心弦的情节不谈,就光凭借《三国演义》的“味”,这种让人在读书中仿佛能看到波澜壮阔的场景的韵味,以及读书后使人浮想翩翩的回味,都能让读者沉醉其中,拥有此等的魅力,不愧为中华民族的文化瑰宝! 自古以来,人们就对《三国演义》中的英雄有着不同的看法,无论是普通的百姓还是学术界的权威人士,都为这个话题而争执不休。刘备是英雄吗?刘备谦虚、明智、善于纳谏,广纳贤才,怎么能不是个英雄?曹操是英雄吗?曹操虽然为人奸诈、狡猾,但他有着一统天下的雄心壮志,拥有着强大的军队领导能力,怎么能不是个英雄?诸葛亮是英雄吗?他足智多谋,忠于刘备,立下了不少汗马功劳,献上了一个又一个的锦囊妙计,怎么能不是个英雄? 其实,在我看来,《三国演义》里没有一个人是正义的,也没有一个人能谈得上是英雄。因为他们都是封建统治者,他们利用人民的力量,将自己抬上帝位,然后反而压迫人民,虽说是为了实现自己繁荣国家的政治抱负,是为了使人民生活得更好,但是这只是旗子的一面而已,历史的长河告诉我们,没有任何一个封建王朝是将人民的利益放在第一位,将人民的地位放在第一位,这些剥夺了人民自由的人,何来谈得上正义?没有正义,又何为英雄?当然,辅佐他们的人,不管他们的本意如何,但是都是在帮助那些统治者做一些非正义的事情,加速了社会的黑暗、贫困、腐朽。如果说刘备是主谋,那么诸葛亮就是帮凶。来来回回的几场战斗,将会使多少家庭流离失所,多少英雄好汉战死沙场?多少城池毁于一旦? 学术界给出《三国演义》的定义是一部历史小说,但我认为,说它是一部古代劳动人民批判封建社会的黑暗的讽刺小说又何妨 ? 暑假读书活动读后感 你在为谁读书读后感 教师读书读后感 |