高中生读后感800字
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高中生读后感800字（一）
我们都希望自己是最好的，希望所有的人都喜欢自己，但这是不可能的。读了《有人喜欢》，我受益匪浅。 《有人喜欢》中的主角是一个小男孩，他是山沟里的孩子，他是班级里成绩最差的一名学生，他的同伴们也都不喜欢他，但他都知道，他还是那么乐观的面对，因为，有人喜欢他，在这个世界上，还有一个人喜欢他，那人，就是他的爷爷。 那时，一位知青刚刚到一个小镇支教。他一直安静地坐在靠窗户的地方，眼望着窗外空荡荡的天空。一天下午，他迟到了，裤管儿、袖口全是泥，左手上还有一个鲜红的小口子。知青问他为什么迟到了，他犹豫了半天，就是说不出迟到的理由。于是知青惩罚他站到教室后面去听讲。那次之后，他又打了一次架。他的伙伴私下里告诉知青，“没有人喜欢他的。”他也曾经问过这名知青“老师，你是不是不喜欢我？”知青说：“是的，又迟到又打架，没有人会喜欢你……”但其实，知青的话还没有说完，他就走了，什么话也没有说，小嘴一直紧闭着，就像山沟里的那个倔强的小孩，但随后，他笑了笑。 第二天体育课，练单杠时，他摔伤了，躺在地上死活就是不肯去卫生所。他的爷爷来了，连声问“要紧不”，他撒娇地说不疼。知青说，还是去看看医生吧。他终于骄傲地回了我一句话：“不要紧，爷爷会喜欢我的。”知青愣住了。是啊！我们没有理由让所有的人都喜欢自己，但总是会有人喜欢自己的，就像小男孩的爷爷。 我们不可能要求所有的人都喜欢自己，但只要有人喜欢自己，那就足够了。那次迟到，其实他并不是故意的，他真的很喜欢这位知青，即使这位知青并不怎么喜欢他。那次迟到，其实他是去给知青摘橘子去了。那年的橘子刚刚成熟，真的很甜，他一想到来自城里的老师，一定没有吃过他们农村的橘子，于是，便出发了。即使这位知青并不喜欢他，但他真的好喜欢上他的课。 故事中的那个小男孩，他真的很乐观，即使他知道自己的老师不喜欢自己，可他还是那么开朗，积极向上。他知道，自己无法做的最好，但他一直在尝试做得更好。他的精神，值得我们去学习。 高中生读后感800字（二） 读了《丑小鸭》这篇文章，我感受深刻，受益匪浅。 丑小鸭并非又大又丑，也并不是一只普通的鸭子，她是一只天鹅，一只生在鸭子窝的天鹅。她并不丑，她只是美得与众不同。她是一只天鹅，所以不受鸭群的理解。她在里面就如“鹤立鸡群”，因为他人的不理解，大家都没见过白天鹅小时候的样子，大家都不理解她，她也不了解自己，她，陷入了深深的自卑之中。她很苦，她被鸭子们排挤，被母鸡啄，就连和她曾经最亲近的鸭妈妈，也抛弃了她。但她并没有放弃自己，她面对挫折，越挫越勇，面对痛苦的逆境，她力争上游，他始终没有放弃自己的追求，反而更加坚定了自己的理想，并为之努力奋斗。面对生活中的各种不幸，同伴的歧视，不平等的爱，不公平的待遇，他始终保持着一颗平常的心，她并没有变成一只美丽的白天鹅，而是，它本身，就是一只美丽的白天鹅，只不过她没有意识到，谁也没有意识到。 读完文章，我并没有太大的震撼反而有一种释然。 我和她，有一种似曾相识，同命相连的感觉，我就如她，我也是一只丑小鸭，我还没有变成白天鹅。我的脑子向来不好，我的记忆力向来不好我的成绩向来不好，别人需要30分钟来背的书，我却需要一个半小时来背。背熟了，别人过几个星期都忘不了，但我，过几天又忘了。我的成绩一直不比他们好，我的语文分数只有他们的一半。但我没有放弃，背不熟我就接着背，忘了，我就接着背，我会一直努力下去，因为，除了努力，我还能做什么呢？我是不会放弃的。 但我比丑小鸭幸运得多。我还有我的朋友，我的老师，我的同学，我的亲人，他们都在，他们并没有因为我的弱点而排挤我，相反，他们在不停地鼓励着我。我也相信，早晚有一天我会和丑小鸭一样，和他们一样，变成一只美丽的白天鹅。 高中生读后感800字（三） 听着邓丽君的演唱，再来品读《虞美人》，心中竟不太平。慢慢地，一滴泪滑下脸颊，模糊了视线。 一代风流才子，却被命运推上了帝王的宝座。他无心理政，在位期间，无所建树，因而被冠上“昏庸无能”的罪名。然而，我却想要为他鸣不平。的确，他不比汉武帝的气吞万里，没有刘备的济世情怀，不敌乾隆帝的“十全武功”，但他拥有一代天骄成吉思汗所缺乏的横溢才华！ 李煜，一个错位的人生，写就一段千古悲情。若不是生在帝王之家，若不是命运弄人，他又怎会年仅42岁就草草地绝了笔？他留给我们的，是政客用鄙夷的嘴角吐出的“亡国之君”“昏庸无能”的不屑，是文人用心品读出的无尽悲凉，更是一个集风流倜傥天才卓绝于一身的“词中帝王”的旷世才情。他，该更羡慕那平平淡淡的文人吧？远离了人世纷繁，远离了国事困扰，远离了勾心斗角，远离了腥风血雨，独自守着一份宁静，泛舟湖上，吟诗作对。乘着清风，伴着明月，踏着花香，唱出人生的醉意与惬意。这，该正是他所向往的吧？多少个夜晚，那个魂牵梦绕的地方啊，何时才能去到？多少个白昼，那个心生烦厌的宝座啊，何时才能远离？ 坐着，闭眼，静静地听《虞美人》。实在佩服邓丽君前辈竟可以将其诠释得如此尽致淋漓！“春花秋月何时了？往事知多少。”这往事，或许不是在位时期的锦衣玉食，或许不是万人之上的荣华富贵，或许不是与大小周后的飘逸爱情，却恰恰是他无忧无虑的童年，托腮沉思的少年，即兴作诗的青年…… “无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。” 我看见他了！只身一人，在沙地上留下一行浅浅的脚印，一步一步拾级而上。用手拂上石壁，什么时候，在它的夹缝中，竟早已杂草丛生？抬头凝视铁柱，什么时候，它竟已锈迹斑斑，失了威严？轻轻推开木门，什么时候，它竟已落满尘埃，无人造访？这是他与大小周后诗酒做伴，嬉闹玩耍的地方啊！而如今…… 转过身，偌大的庭院，竟毫无生机！一株梧(www.wolizhi.com)桐，寂寞地在时间的长河里凋零。见证了两段美丽的爱情；见证了一代君王的沧桑变化；见证了一个王朝的兴衰成败，它累了，厌了，倦了。所以，它只是静静地，默默地，悄悄地，隐在记忆里。 “深院静，小庭空，断续寒砧断续风。” 错位人生，写就千古悲情。错！错！错！ 高中生读后感1500字 高中生读后感1000字 高中生读后感 |
