有用才出色

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有用才出色

引导语:我们人人都想当一个出色的人,但如何当好一个被别人认可肯定的“出色人才”这是一个问题,看这个小伙是如何做到出色的。

男孩从小表现得就很惊艳,是的,可以用“惊艳”两字形容他的聪明。4岁,他就可以朗读几十首唐诗,小学二年级,就可以准确做出初中的数学题。

这让他的父母欣喜若狂,他们一致决定:让男孩好好学习,其他的都无须理会。这是很中国式的教育,男孩就这样一路高昂前行, 一路高歌猛进,一路青春张扬。

高三那年,男孩突然很沉默,很失落,学习成绩一落千丈,这让父母心急如焚,却又无可奈何。最后,男孩只考上了本地的一所二流大学计算机专业。

男孩很平静,他仿佛成熟了许多,性格内敛了许多,他拒绝了父母复读的建议。

开学前, 男孩和父母长谈了一次,中心意思就是:以前是为了学而学,现在,他会为了有用而学,假期,他不会回家,会参加社会实践活动。父母好像有些明白了,男孩从小学开始,一直就是学习学习再学习,其他的,男孩真的懂得不多,比如说:动手能力,交际能力……隐隐地,父母感觉到男孩突然沉默的真正原因。

其实,那段灰色的时光,男孩一直在思考:为什么而学?怎样学?结论是:可以博学,但至少专精一项,针对一个领域最重要或最有普遍实用性的某一个方面,要在这方面不断强化、精通,并寻找一切机会将知识转化为实用工作能力。若成为这方面的专家,就是学有所成,因为这一领域有太多机会等着。(好文章推荐 www.moths.com.cn)

于是,从大二开始,男孩主攻计算机技术其中的一项:数据库知识,他认为这将是以后最有前景、运用最广的领域。他的大部分时间都用在这方面,而且在假期里,他理论联系实际,在这座城市不同的软件公司实践……

大四那年,在父母的帮助下,男孩去了一个大城市的科研机构实习。说真的,科研机构的领导瞧不上这个二流大学出来的学子。碍于面子,就交给他一些关于数据库的资料,说:3个月内完成就行了,到时候给你写个实习鉴定。

只用5天,男孩一一完成了,领导很吃惊,对他有些刮目相看。于是,又给了他几个有关计算机数据的任务,并且规定很少的时间,男孩也能保质保量地完成。

他实习结束后,领导说:你毕业后来我们这儿工作吧。科研机构的上级部门很奇怪:这儿有很多一流大学的研究生不选,却点名要一个二流大学的学生?

领导说:他能做事,能把事做好,我们需要这样能做事的人才。

这还没完,科研机构的上级部门临时借调男孩去帮忙,结果是:这一次,这个部门的报表数据第一个报送,也是一次性通过的。于是,他又被点名调到了科研机构的上级部门。

现在,男孩还是很感谢高三那次的受挫,他向一位心动的女生表白,但女孩的尖锐的语言让他受益一生:除了成绩好点,你还会什么?你还有其他优势吗?你是没用之人,我是不会和一个眼高手低的男孩交往的。

是的,有用才会出色,出色才会有人喜欢,现在,女孩已成了男孩的妻。

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