等上课铃响后,有三个学生上气不接下气地跑到教室门口,看到班主任,夹着肩膀站在门口,怯怯喊声“报告。”
许诚发现,其中一个叫龚子锋的男生,七天之内,已经迟到三次。 为不影响任课老师上课,许诚简单批评两句,让学生都坐下,特意点名龚子锋,让他下课来找他。 这届高一(20)班是卫城中学的第一层次班,集齐了这届卫城的尖子生,容不得一而再,再而三的破坏规则。 他要杀鸡儆猴,整顿班风。 既然班会上,大家共同表决,立了班规,就得遵守。 不被遵守的班规,形同虚设。 他不允许有特例。 破坏规则,就该承担后果,管你曾经是中考状元,还是哪个局长的儿子。 等下课,许诚已把龚子锋的家长叫来。 当着家长和龚子锋的面,他只摆事实,不讲什么大道理。 他说,根据高一(20)班班规第十条,七天之内迟到三次及以上,停课不少于三天,写1000字检查。 根据这个规定,龚子锋应停课三天,回家反省,三天后,家长亲自送学生到校,当着全班的面读检查。 其他班的学生,停课三天,可能会觉得并不是多重的惩罚,甚至,有的学生还求之不得。 但,高一(20)班的学生,初中至少都是年级前20名的学生,一直都受人瞩目,夸多罚少。 停课三天,耽误学习,更是前所未有的处罚,对学生和家长来说,打击着实不小。 家长一听,急了,不断向许诚保证,以后会监督孩子,再不会迟到,请许诚宽宥这次。 许诚心平气和道:“高一(20)班的班规,我是先开家长会,让各位家长讨论每条规定的科学性和可行性,反复修改,形成初稿,又在学生班会上,听取学生们的合理意见,再次进行改动,最终定稿。” “班规的程序是民主的,内容遵从多数人意见,表决通过后,我在家长群中,发过电子版,我又打印出纸质版,当天就让学生带回家,家长和学生签字确认后带回存档。” “这个班规,虽然不是法律,却起着维护班级良好秩序的作用,会生效三年,大家都得遵守,包括我。法律应该被公民敬畏,班规,也不容被轻怠,否则,形同虚设。孩子们都长大了,应该为自己的行为负责。” 第一层次班的家长,整体素质和家境都不错,文化水平都挺高。 听了这番话,家长也不好再说什么,表示会配合许老师的工作,共同教育好孩子。 许诚没再多说,对低头不语的龚子锋,没说一句话。 |