不看

看。

不想。

想。

「2018 年 11 月 10 日——晴天——星期六」

放假了，我坐在十五路车上。

被子同学也在车上。

我看着窗外。

心思却早就不知游离到什么地方去了。

余光里有她小小的影子。

动静不敢太大。

车上好像多了一个失神的人。

「2018 年 11 月 15 日——小雪——星期四」

喜欢。

不喜欢。

喜欢。

不喜欢。

喜欢。

「2018 年 11 月 19 日——晴天——星期一」升旗看见她了。不知道在发什么呆。

一动不动的。

「2018 年 11 月 20 日——晴天——星期二」没看见。「2018 年 11 月 21 日——多云——星期三」周五要期末考试了。不知道她复习得怎么样。

应该还可以吧！

「2018 年 11 月 22 日——晴天——星期四」才知道原来她是合唱社团。

怪不得唱歌那么好听。

她应该很喜欢唱歌吧！

「2018 年 11 月 23 日——晴天——星期五」考期末了。

卷子发下来，挺简单的。被子同学。

算了。

又没有看到。

「2018 年 11 月 24 日——多云——星期六」

我妈问我怎么回事。

最近怎么老感觉我心不在焉。

我没说话。

只是回到卧室的时候。

对着摊开的物理卷子。

我第一次有了写不进去的想法。

所以……为什么我今天打开笔记本，所有日记里的主线暗线都在写被子同学。

我是疯了吗？

公交车上莫名其妙地跟着她下车。

尝试他喜欢吃的青瓜味薯片。

控制不住地给她准备节日礼物。

黎柯，你完蛋了。

「2018 年 11 月 26 日——多云——星期一」

什么算喜欢？

是喜欢吗？

所以。

真的是喜欢吗？

好纠结。

「2018 年 11 月 27 日——多云——星期二」

成绩出来了。

班主任办公室的电脑上。

可以看到全年级的排名。

办公室被堵得水泄不通。

我手指划过成绩表。

黎柯，年级十三……

比我想象的低。

我继续往下拉。

顾筱贝，年级一千一百零三

物理：二十四，化学：三十二，生物：五十五。

被子同学理科不太好吗？

我骨子里的热血让我好想冲下去给她讲题，又怕她觉得我有病。

路灯下，白纸上隽秀的字迹把我的思绪又拉回到了高一。

一个模模糊糊地背对着我的少年影子出现在我脑海。

黎柯？这个名字好耳熟，好像在哪听过。

到底是在哪听过呢。

7

高一上期末，我们学校组织了一次全科摸底的考试。

尽管已经恶补了，那次物理我也只考了二十四。

这个成绩我现在都还记着，依稀记得当时感觉被雷劈了一样，我花了五十分钟做的题比不上人家十五分钟得的分多。

我觉得一个人如果一直干不好一件事其实只是懊恼和挫败，如果为之付出了加倍的努力还是停留在原地，那种感觉是铺天盖地的绝望。

我甚至都不敢看年级排名，在年级一千二百六十个人中，我已经接近倒数的位置。

虽然同学安抚我时，我还大大咧咧地跟他们说我考十八是罪有应得，谁让我上理化生课程的时候，听不懂。

实际上我理科从初中就不太好，这些偏逻辑性的学科就是我的弱项，我对它们有很大的抵触情绪。

我表现得满不在乎，但是心里又怎么可能不在乎，我也不想让爸妈失望。

在我的高中，人人都很优秀，大家都很努力又聪明，要怎么追赶呢，每天迎接我的都是鞭长莫及的背影。

我觉得自己就像是废物一样，大家都在好好学习，好像只有我是个蠢蛋天天玩，和我同样玩的也考的好，我什么都比不过。

努力了，结果也很差劲。

那段时间，我陷入了极端的矛盾之中，整个人就是处于一个不断自我怀疑的状态，挺难受的。

一会儿又自我怀疑，一会儿又自我安慰。

而这些想法没有办法说出来，说了又有什么用呢，路是自己走出来的。ƔƵ

在无数个崩溃的夜晚，我时常望着窗外升起的月亮发呆

这个世界上来来往往的都是人，却又好像只有我一个人。

我回过神对着摊开的日记发呆

原来我也是可以被牵挂的人。

「2018 年 11 月 28 日——晴天——星期三」

答题卡全年级都混乱堆在一起。

二十四个班轮流进行将答题卡分好分配到各班。

这是第一次大型考试

是从我们班先开始。

我本来是不想去分答题卡的。

最后我还是去分了。

分二十二班的。

物理第一道大题其实套个公式就出来了。

把每道题的解析都写她答题卡上了。

希望你可以看见。

「轰隆」「轰隆」的老式公交在没什么车的道上向路牌开来。

我迷迷瞪瞪地登上十五路公交车。

感觉大脑好像都晕乎乎的，有什么东西突然茅塞顿开。

终于破案了。

那次发下来答题卡以后，我看着答题卡上的红色批解很疑惑，起初我以为是老师给大家都批注了，后来发现只有我的答题卡上有解析。

我仔细看了一会卷子上的字迹，对着黑板上老师的板书，很明显不是出自一人。

我又看了那个人写的解析，老实地讲，我觉得写的步骤很通俗易懂，甚至比老师讲得都清楚。

有些比较难懂的地方还会在旁边简单的批注「这里有点难，要转换一下思维……这个不难，想想课本上的课后习题」，简洁明了。

第一次收到答题卡，我以为是可能是哪个同学不小心将解析做到了我的卷子上，可是第二次我又收到了写满解析的答题卡，后来高中一整年的物理答题卡发下来永远都有解析，而且都是相同的字迹。

同样的每次都会有一些短短的话「这次比上次有进步……这个题比上次答得好。」

也不是没有想过和好奇过写答题卡的人是谁，可是在这一千多人一个年级的茫茫人海，找一个只有字迹可循的人就像是大海捞针。

是男生还是女生，是同级还是前辈，是同学还是老师？

我又怎么会知道呢，每一次考完试，看见答题卡上的字迹就会心安，就好像有人一直在我旁边陪着我一样。

他耐心地解析和字迹就这样陪我度过了每一个因为考试成绩崩溃的夜晚，我将之视之为神明的恩赐，小心翼翼地将那一整年的答题卡放在卷夹中。

素未谋面的引路人，就这样靠着一张张答题卡在那些题目里传递着，希望我越来越好的信号。

也许没有那些答题卡，我还在一次

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