初中水浒传读后感

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初中水浒传读后感(一)

初中水浒传读后感

读了《水浒传 》后,最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义,忠义两全。《水浒传》一书记叙了以宋江 为首的108条好汉从被逼无奈聚义梁山泊,到被朝廷招安,再到为宋大破辽兵,最后遭奸人谋害的英雄故事 。读完全书,在我脑海中印下了两个字:忠、义。

一个“忠”字就包含了对自己的国家、亲人、朋友的尽心竭力,鞠躬尽瘁。宋江在重重威逼利诱之下,仍然只效忠于自己的国家,可谓是忠心耿耿;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,面对高俅之子的调戏、凌辱宁死不屈,最后上吊自杀,这也是忠的表现。

“义”字包含了很多内容,108个好汉为兄弟赴汤蹈火,两肋插刀,这就是义;为人民、国家锄暴安良、出生入死也是义。在108个英雄中,我认为最能做到“义”的是一个黑大汉,他虽生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,但是他路见不平就拔“斧”相助的精神,令那些丧尽天良的恶人们闻风丧胆。他有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打,结果不是吃亏就是后悔,但是却有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概。最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。

当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此,这也是我们民族大义的根本所在,所以我们也应该有义气,拥有强烈的正义感,为了正义,为了真理能奋不顾身。

初中水浒传读后感(二)

初中读了文言版的《水浒传》,虽然有些字不怎么懂,但还是可以大概的知道它的内容。这本书中的人物,最最好的品质相信我不用说大家也知道,那就是讲义气了。

我最最敬佩的那就是《水浒传》中的一百零八好汉了,他们为了朋友和百姓,上刀山下火海,一有困难就拔刀相助,却只为了那么一个“义”字。“义”字虽然只有三笔,但在我们生活中又有谁做到了。生活中虽然不会发生像《水浒传》中的那些事情,但是我们还是可以做一些我们力所能及的事情,比如说扶奶奶过马路啊,给老奶奶让座位啊,这些在一、二年级时老师经常会说,我们也只是点点头,又有谁真的做到了。

《水浒传》中也有一些人非常鲁莽,性情暴躁,经常为了小事与他人起冲突,甚至还搞出人命,根本没有体现出这个“义”字。在我们的生活中,这类人倒是有不少。就像我们排队做早操时,排在我后面的同学不小心踩到了我的鞋子,她马上对我说了一声对不起,然后事情便圆满解决了。然而有一个同学不小心踩到了另一个同学的鞋子,其实是只要说一声“对不起”和“没关系”的小事,因为另一个同学的心胸狭窄,这两位同学就为这件事吵个喋喋不休,还破坏了同学之间的感情。其实我们只要心胸宽广一点,不要为了小事斤斤计较,那事情也就不会闹得那么大了,记得有一句话,叫做“退一步海阔天空”。

我们在生活中一定要多帮助有困难的人,心胸宽广一点,那就能很好的体现出这个“义”字了,将来也一定可以获得成功。

初中水浒传读后感(三)

《水浒传》乃四大名着之一,可谓家喻户晓,作为“小书虫”的我,是必啃的。可读完后我的心久久不能平静。

这篇白话小说讲诉在佞臣当道,朝廷腐败的北宋末年,一百零八将替天行道,最终落个惨死的结局,是典型的“官逼民反”。

一百零八将各个英勇无比,而我最喜欢的,非武松和卢俊义莫属。卢俊义出身富家一身好武艺,宋江为让他入伙,智多星吴用献策,误让朝廷以为他想谋反。虽然宋江请他上梁山是想让他一起惩强扶弱,但卢俊义差点就因为宋江的一己私欲而枉死。如果别人不愿意却强加于别人,有点土匪行为。还好〝浪子燕青〞将其救下,最终宋江也如愿一场。卢俊义不仅入了梁山,还为晁盖报了仇,立下了一等大功,坐第一把交椅,可他再三推辞,各位好汉极力想让宋江当老大,所以卢俊义便当了老二。敢问这么谦逊,棍棒了得的人算不算英雄呢?(www.wolizhi.com)

当然,好汉众多。留给我印象深的另一位――武松。自然也是武艺精湛之人,不信就听我讲述一番。景阳冈,有着恶虎居住的地方,进去的人多半有去无回,武松在景阳冈附近的小店,因喝烈酒而醉醺醺的,还进了令人闻风丧胆的景阳冈,实在是胆识过人。当然凭这一点是不能充分说明他是一个好汉的,可他看见老虎后却临危不乱的与老虎搏斗,喝醉酒还能打死凶恶的老虎,实属习武高手,他这一次的壮举不仅为自己赢得了名声,还为当地人除了一害靠自己拼命得来的赏钱,却一分不留的给了当地的猎户。除此之外,武大郎被奸人所害,他不惜背上杀人的罪名,也坚持帮哥哥报仇,这么个重情重义﹑为民除害﹑不图钱财的好官,不中用他是朝廷的过错。

一百零八将个个机智勇敢,胆识过人,最后因为宋江对朝廷的衷心,酿成一场悲剧。让我们把这些英雄的名字铭记在心吧!

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